Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Окончательно «умерла» одна из фирм на автомобильном рынке. Появились новые подробности этой истории
  2. У Минска — новый главный идеолог. Им стал сенатор из БРСМ, который ездил в оккупированную Авдеевку с «главой» самопровозглашенной ДНР
  3. Снижение потерь позволило России начать накопление стратегического резерва — ISW
  4. Появился новый способ накопить деньги на свое жилье. Скорее всего, вы о нем еще не слышали
  5. Лукашенко назвал закрытие границы — «недружественным шагом поляков против Китая»
  6. Мобильные операторы предупредили клиентов, что вводят изменения
  7. Погиб в ДТП, умер в изгнании, жив, но давно не дает интервью. Как сложились судьбы беларусских олигархов
  8. «Не можем попасть в Беларусь». Очередь на латвийской границе, автобусы стоят с вечера
  9. Встреча Путина и Трампа на Аляске привела к одному неприятному последствию. Вот какому
  10. «Однозначно, вау!» В Минском районе в ноябре откроют медучреждение для «элит», которое построили за счет «заинтересованных» — BELPOL
  11. Лукашенко недавно назвал «самую большую проблему Беларуси». Эксперты подтвердили опасения политика
  12. Беларусь заняла «почетное» место, а победил Вьетнам. В России прошел конкурс-заменитель «Евровидения»
  13. Необычно маленький объем торгов: что происходит с курсом доллара и куда он двинется дальше? Прогноз по валютам


/

В Беларуси с начала нового учебного года в вузах закроют 50 специальностей, но появятся и несколько новых. Причем на одной из них чиновники решили готовить специалистов по военно-патриотическому воспитанию. Об этом гостелеканалу СТВ рассказал министр образования Андрей Иванец. Он также прокомментировал закрытие частных школ.

Министр образования Андрей Иванец во время интервью госканалу СТВ, февраль 2025 года. Фото: ctv.by
Министр образования Андрей Иванец во время интервью госканалу СТВ, февраль 2025 года. Фото: ctv.by

Частные школы

Сотрудница СТВ напомнила главе Минобразования о лицензировании, которое в 2022 году ввели для частных детских садов и школ. Многие тогда процедуру не прошли и закрылись. Андрей Иванец объяснил это тем, что «государство должно гарантировать качество образования». Что с частными учреждениями сейчас?

— Мы должны быть уверены в том, что во всех учреждениях образования реализуется единая образовательная программа, соответствующая нашим государственным стандартам, — сказал министр. — Наибольшее количество так называемых частных школ было в городе Минске, Минской области, их было порядка 50. Хотел бы отметить, лишь только половина из них до принятия закона о лицензировании вообще заявляли о том, что они ведут образовательную деятельность.

По словам министра, сейчас продолжают работать только семь учреждений частной формы.

Университеты и специальности

Глава министерства также рассказал, что на уровне профессионально-технического образования ведомство выполняет поручение Лукашенко. Речь о создании учебных классов на базе производства. В этом году собираются открыть около 50 «производственных классов».

А вот в вузах пропадет порядка 50 специальностей — это Иванец назвал работой по «отказу от непрофильной подготовки».

— Чтобы каждый университет понимал, каких специалистов он готовит, в чем он специализируется, где он имеет хорошую научную школу, профессорско-преподавательский состав. В этой связи мы продолжим работу по созданию центров компетенций на базе университетов, два из которых были созданы в прошлом году. Поэтому здесь абсолютно спокойно будем развиваться в интересах как экономики, так и запроса общества нашей страны, — сказал он.

При этом откроется несколько новых специальностей. По словам Иванца, в 2025-м на базе БГУ появится «интеллектуальная электроника», где будут готовить специалистов для отрасли микро- и наноэлектроники. В Могилевском университете химических и пищевых технологий откроется специальность, связанная с пищевой безопасностью. А в Могилевском госуниверситете — «физическая культура, военно-патриотическое воспитание».

В феврале 2024 года Александр Лукашенко потребовал «встряхнуть вузы», чтобы студенты получали качественное образование и «не бежали» за границу, а сами учреждения готовили выпускников по специальностям, на которые есть спрос. «В первую очередь — под потребность отечественного реального сектора», — говорил он.